Stephen
Krashen: acerca de la adquisición de la lengua.
Quisiera
comenzar mi presentación hoy tarde, hablando sobre lo que considero
es lo más importante en educación en lenguas. La pregunta más
importante, y ésta es: ¿Cómo adquirimos las lenguas? Y me gustaría
comenzar esta discusión, esta presentación, con una escandalosa
afirmación: En mi opinión, adquirimos la lengua de la misma manera.
Y la razón para que sea una afirmación escandalosa;
es que en estos días en educación, estamos viviendo en una era de
variaciones individuales. Estamos muy preocupados de cómo nuestros
estudiantes son diferentes, cómo nuestros estudiantes son iguales.
Aquellos que han estado en el ámbito por un tiempo, recuerden: más
o menos quince o veinte años atrás, la gente estaba muy preocupada
por algo llamado aprendices dependientes
del ámbito, y aprendices independientes.
Le
das a la gente cierto test, y un grupo recibe este tratamiento, otro
grupo otro. Entonces quince años atrás esto era lado izquierdo del
cerebro, lado derecho del cerebro. Algunas personas son pensadoras
del lado izquierdo del cerebro, otras del derecho. Entonces cerca de
diez años atrás: estilo cognitivo. El estilo cognitivo de la
cultura del hogar difiere del estilo cognitivo de la cultura de la
escuela. tenemos un choque, etc.
Bien, cada uno de los ejemplos que les dí, es probablemente correcto. Hay una variación individual, y hay un poco de ella. Sin embargo, hay cosas que hacemos de la misma manera. Déjenme darles algunos ejemplos:
Continuar leyendo
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.